多年來，遼寧省大連市全面構(gòu)建中小學勞動教育實施體系，統(tǒng)籌資源，創(chuàng)新模式，推動建立課程完善、資源豐富、形式多樣、機制健全的勞動教育體系，目前已在全市中小學形成普遍重視勞動教育的氛圍。在中小學按每周1課時的標準設(shè)置勞動教育必修課，將勞動教育與其他學科教學進行互相滲透、互相融合。

大力開展與勞動有關(guān)的興趣小組、社團、俱樂部活動，進行手工制作、勤工儉學等實踐活動。在學校日常運行中滲透勞動教育，設(shè)置“校園勞動崗”“班級服務(wù)崗”“學校勞動周”等，積極組織學生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化，組織好學校的日常生活勞動和服務(wù)性勞動。開展校園生產(chǎn)勞動，普及校園種植，鼓勵有條件的學校開辟專門區(qū)域種植花草樹木或農(nóng)作物，讓班級、學生認領(lǐng)綠植或“責任田”，予以精心呵護，培養(yǎng)學生勞動能力和正確的勞動價值觀。將中小學每周課外活動與家庭生活中勞動時間統(tǒng)籌安排，小學一至二年級不少于2小時，其他年級不少于3小時。

該市從2000年前后開設(shè)大力建設(shè)中小學生綜合實踐教育基地，市、縣兩級財政先后投入近10億元，建成義務(wù)教育階段中小學綜合實踐基地19所，每所基地都不同程度承擔勞動教育相關(guān)內(nèi)容。全市三至八年級學生每年都安排到教育基地免費開展烹飪、面藝、陶藝、茶藝、農(nóng)業(yè)勞動等多項實踐體驗教育活動，實現(xiàn)了勞動實踐課程集中統(tǒng)一開設(shè)。

市教育局組織編寫了《大連市中小學校外實踐基地勞技基地課程標準》，各基地共開設(shè)勞動教育相關(guān)課程總計超過100門。除了利用實踐基地統(tǒng)一組織勞動實踐教育之外，學校還組織安排學生適當參加社會服務(wù)性勞動。

加強中小學家庭教育指導(dǎo)工作，引導(dǎo)家長教育并指導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動和自我生活服務(wù)，開展日常生活勞動教育，養(yǎng)成良好的勞動習慣。組織學校給學生安排適度適量的家庭勞動作業(yè)，引導(dǎo)學生踐行熱愛勞動的中華傳統(tǒng)美德。（曲琦）