本報(bào)訊 （潘湘春 吳貴川 黎北平） 為提高學(xué)生的生活自理能力，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，近日，貴州省黔東南州凱里市第七小學(xué)清平校區(qū)、永樂校區(qū)，在各自學(xué)校同時舉行了“美好生活 勞動創(chuàng)造”勞動技能大賽。

此次活動根據(jù)各年級層次的學(xué)生特點(diǎn)，分別設(shè)置了貼合學(xué)生實(shí)際的多個比賽項(xiàng)目。一二年級的比賽，主要考驗(yàn)的是孩子們剝堅(jiān)果、疊衣服、系鞋帶這些生活中常見的勞動小技能。別看孩子們年紀(jì)不大，但卻挺熟練。一些家長也表示，現(xiàn)在提倡德智體美勞全面發(fā)展，所以他們也會有意識地鍛煉孩子的生活基本技能。

通過大家的接力比賽，一年級5班的孩子率先完成所有比賽項(xiàng)目，贏得年級組第一名，大家感受到了勞動最快樂的榮譽(yù)感。

三四年級舉行了釘紐扣、縫沙包、水果拼盤比賽；五六年級則進(jìn)行的是切黃瓜片、削蘋果、包餃子。特別是在六年級的包餃子比賽中，從洗菜、切菜、和餡包餃子，都需要學(xué)生獨(dú)立完成，雖然難度不小，但大家熟練有序地操作著每一個步驟，既體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也充分展示了當(dāng)代少年健康、全面發(fā)展的精神風(fēng)貌。

通過此次活動，孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，檢驗(yàn)和展現(xiàn)了自己的自理能力，增強(qiáng)了自信心，也激發(fā)了自我服務(wù)的意識。學(xué)校負(fù)責(zé)人也表示，學(xué)校將以此次比賽為契機(jī)，繼續(xù)健全勞動教育長效工作機(jī)制，進(jìn)一步拓展校內(nèi)外勞動教育實(shí)踐資源，將勞動教育納入教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。