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秦皇島撫寧鎮(zhèn)一學(xué)校農(nóng)場(chǎng)收獲“特供菜”
有了屬于自己班級(jí)的菜地后,學(xué)生們有了一個(gè)可以親近自然,體驗(yàn)農(nóng)耕的機(jī)會(huì)。
食育進(jìn)課堂 不做“小胖墩”
俗話說,民以食為天。其實(shí)只要吃對(duì)了,女孩就不用終身減肥,男孩也不會(huì)中年油膩。
成都首個(gè)社區(qū)食育中心正式投入運(yùn)營
通過加強(qiáng)食者教育,可以減少由飲食不當(dāng)帶來的疾病,減少食物的浪費(fèi),提升人們的健康水平和生活質(zhì)量。
北京:非遺技藝進(jìn)校園
多位非遺傳承人通過非遺技藝展示,讓學(xué)生們了解、體驗(yàn)非遺和傳統(tǒng)文化。
光盤行動(dòng) 從我做起
老師在互動(dòng)中讓小朋友辨識(shí)食物、了解種子的生長過程以及光盤行動(dòng)等方式,從小認(rèn)識(shí)到糧食的重要性,從小培養(yǎng)孩子愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
貴州省余慶縣小學(xué)生“下田”演繹“少年中國說”
貴州省遵義市余慶縣涼風(fēng)小學(xué)通過把勞動(dòng)課堂上到田間地頭,讓孩子們通過自己身體力行的體驗(yàn),感受到勞動(dòng)艱辛,從而培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食的習(xí)慣。