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中國營養(yǎng)學(xué)會法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)工作委員會解讀四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
近日由中國營養(yǎng)學(xué)會法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)工作委員會組織召開的中國營養(yǎng)學(xué)會團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀會在京召開。本次會議解讀了《預(yù)包裝食品營養(yǎng)正面標(biāo)識》、《代餐食品》、《注冊營養(yǎng)師/注冊營養(yǎng)技師職業(yè)能力要求》、《易食食品》四項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。
抓住時機(jī) 推進(jìn)食育工作
此次新冠疫情的發(fā)生或與食用野生動物密切相關(guān)，暴露出國民食育知識的匱乏、科學(xué)素養(yǎng)的缺失，對食育不了解、不重視的現(xiàn)實(shí)問題。因此，在當(dāng)前及后疫情時代，必須有力推進(jìn)食育工作，普及食育知識，強(qiáng)化國民的食育意識。
中國農(nóng)大食堂設(shè)置“一米線”守護(hù)師生安全
面對疫情，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)飲食服務(wù)中心運(yùn)行二部設(shè)置“一米線”、測體溫等各種溫馨舉措，用心做好后勤保障工作，全力守護(hù)師生用餐安全。
江西省小學(xué)食育工作研討會在南昌師范學(xué)院召開
3月6日，南昌師范學(xué)院組織召開江西省小學(xué)食育工作研討會。會上師范學(xué)院黨委委員、副校長劉小強(qiáng)從中小學(xué)開展食育的“必要性”“合作方向”“合作目標(biāo)”和“南師院食育行動”等方面作了講話。
余姚中學(xué)歷史老師自制 “課前美食分享課程”
浙江省余姚中學(xué)高三年級的歷史老師汪高鋒喜歡嘗試制作不同的菜色，他創(chuàng)新了為學(xué)生傳授知識的方式，將美食分享給學(xué)生，將學(xué)習(xí)與吃融為一體。汪高鋒表示：爭取為大家分享更多美食和美食背后的歷史。
吃得太多是食欲在作怪 “食不過量”應(yīng)該這樣做
體重異?？赡苡绊懳闯赡耆松眢w和智力的正常發(fā)育。為了保持健康的體重，提倡適當(dāng)限制進(jìn)食量，天天運(yùn)動。